Réussite scolaire, réussite professionnelle, l’apport des données longitudinales

L’IREDU, Institut de recherche en éducation : sociologie et économie de l’éducation, organise les 19 et 20 juin 2014, à Dijon, un colloque sur

Réussite scolaire, réussite professionnelle, l’apport des données longitudinales

Programme
Depuis plus de 20 ans, les journées du longitudinal mettent l’accent sur les dynamiques temporelles dans l’analyse des parcours scolaires et professionnels. Si les questions relatives aux changements d’états, aux mobilités, aux transitions ou aux ségrégations ont été étudiées dans ces journées, le thème de la réussite, scolaire ou professionnelle, a rarement été au centre des réflexions.
Dans un contexte où s’accumulent les difficultés scolaires au sein du système éducatif, puis les difficultés professionnelles sur un marché du travail de plus en plus sélectif, la question de la réussite se pose souvent en creux dans les interrogations de nombreux chercheurs. Elle constituera le thème central de ces XXIèmes journées du longitudinal.

Les propositions de communication sont à adresser avant le 29 novembre 2013 sous format électronique à jdl2014@u-bourgogne.fr;