Des cités à Sciences Po…quel bilan ?

Grâce à un dispositif d’ouverture sociale, des lycéens des quartiers 
défavorisés se voient ouvrir l’accès à l’une des écoles de l’élite : 
Sciences Po. Une aventure qui fait naître chez eux de nouvelles ambitions.
 Et leur révèle des inégalités scolaires qu’ils ne pensaient pas si profondes….

Lire l’article de Marco Oberti, Franck Sanselme et Agathe Voisin :

Sciences humaines.com, newsletter n°114, 24 janvier 2011