Marco Oberti, Edmond Préteceille et Clément Rivière, du programme Cities Are Back In Town, ont publié le rapport de leur recherche, réalisée pour la HALDE et la DEPP (Minstère de l’Education nationale), sur
« Les effets de l’assouplissement de la carte scolaire dans la banlieue parisienne ».
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SOMMAIRE
Chapitre I/ Différences entre collèges selon le profil social des élèves et évolutions 2004-2007-2011
La typologie des collèges en 2007
Les évolutions 2004-2007-2011
Principaux résultats
Chapitre II/ Ségrégation résidentielle et ségrégation scolaire
Ségrégation résidentielle des adultes et des jeunes
Ségrégation résidentielle et scolaire comparées
Chapitre III/ Les demandes de dérogation à l’entrée au collège
Evolution d’ensemble des demandes de dérogation
Dérogations et profil social des collèges
Dynamiques locales des flux de dérogations
Principaux résultats
Chapitre IV/ Innovation institutionnelle et étude des sentiments d’injustice : le ressenti des parents
Présentation de l’enquête par entretiens
La trahison de l’espoir d’un traitement personnalisé
Ségrégation et mixité sociale et ethnique
Inégalités, injustice et discriminations
La bureaucratie, la légalité et la fraude : la méritocratie mise à mal
Le privé par défaut
Principaux résultats
Conclusion